Evet, Deprem ayrımındalık eğitimi sırasında işaretülasyonların gerçeğe şayeste olması konusunda nasıl bir ölçünlü uygulanıyor? 1. Görgüsüz ve anlaşılır bir dil kullanın: Öğrencilere depremin ne bulunduğunu ve illet meydana geldiğini anlatırken katışıkşık terimlerden kaçının. Gösterişsiz ve anlaşılır bir kıstak kullanarak, onların mevzuyu kolaylıkla anlamalarını sağlayın. Kıran Başkalı... https://postheaven.net/radiomodem5/5-temel-unsurlari-icin-deprem-ile-ilgili-mesajlar